一、课程导入：激发兴趣，明确目标
开场致辞：教师简要介绍足球运动的起源、发展及在我国的影响，让学生对足球有初步的认识和兴趣。
目标阐述：明确本节课的学习目标和要求，让学生了解学习足球的意义和价值。
二、热身活动：放松身心，准备运动
慢跑：让学生进行慢跑，以热身身体，提高心肺功能。
关节活动：进行颈部、腰部、腿部等关节的活动，预防运动损伤。
三、足球基础知识讲解
足球规则：简要介绍足球的基本规则，让学生了解比赛的基本流程。
足球技术：讲解足球的基本技术，如传球、射门、停球等。
四、实践操作：动手实践，体验足球乐趣
分组练习：将学生分成若干小组，进行传球、射门等基本技术的练习。
小型比赛：组织学生进行小型比赛，让学生在实际比赛中体验足球的乐趣。
五、总结与反馈
总结回顾：教师对本次课程进行总结，强调重点和难点。
学生反馈：鼓励学生积极发言，分享自己的学习心得和体会。
大学足球第一节课的教学安排应以激发学生兴趣、培养足球素养为目标，通过理论与实践相结合的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球。
相关问答：
大学足球第一节课应该让学生了解哪些足球基础知识？
如何组织学生进行足球基本技术的练习？
大学足球第一节课应该注意哪些安全事项？
如何在大学足球第一节课中激发学生的学习兴趣？
大学足球第一节课的教学安排应该遵循哪些原则？
如何在大学足球第一节课中培养学生的团队协作精神？
大学足球第一节课的教学效果如何评价？
如何根据学生的实际情况调整大学足球第一节课的教学内容？